Deux vidéos ont été retirées cette semaine du site du gouvernement australien récemment publié ressource d’éducation sexuelle pour les écoles.

Gouvernement publication de la ressource Good Society à la mi-avril, qui se compose de plus de 350 documents, y compris des vidéos, des histoires numériques et des podcasts pour enseigner les relations respectueuses dans les écoles. Les deux vidéos qui ont été supprimées avaient été largement critiqué par des politiciens, des éducateurs en sexualité et groupes de soutien aux agressions sexuelles pour avoir manqué la note sur l’éducation sexuelle.

Un clip, montrant un couple sur un plateau de tournage qui ressemble à un dîner rétro, vise à enseigner le consentement à travers la métaphore d’un milk-shake. Après qu’un jeune homme a rejeté le milk-shake d’une jeune femme, elle lui a frotté le milk-shake au visage, en disant la phrase « Buvez tout!”.

La scène est suivie de diagrammes quelque peu déroutants d’un terrain de football avec une voix off expliquant des idées sur la prise de décision partagée.

Je suis un chercheur en culture visuelle intéressé par la façon dont les informations sur la sexualité et les relations peuvent être efficacement communiquées aux jeunes. J’ai compilé plusieurs exemples de vidéos d’éducation sexuelle qui répondent mieux aux besoins des jeunes.

Qu’est-ce qui fonctionne dans l’éducation sexuelle?

La métaphore du milk-shake dans la vidéo Good Society est déroutante car elle est destinée à enseigner le consentement sexuel, mais ne mentionne jamais le sexe. Cela n’explique pas non plus ce que représente la métaphore.

Les jeunes voient déjà une représentation explicite et déformée du sexe dans la pornographie. Généralement, les garçons commencent à regarder vers l’âge de 13 ans et les filles vers 16 ans. Il semble donc désuet de produire des ressources d’éducation sexuelle qui ne parlent pas directement du sexe.

La recherche montre un langage simple est le meilleur pour enseigner aux jeunes la sexualité et les relations.

La ressource Good Society tente d’utiliser l’humour pour engager le public. La recherche montre l’humour peut être une stratégie efficace dans les campagnes de santé publique. Cependant, changement de comportement soutenu repose sur des messages faciles à comprendre, un sentiment que l’information est personnellement pertinente pour le public ciblé et un sentiment d’auto-efficacité (l’individu sachant comment agir sur l’information qu’il voit).


À lire aussi : Non seulement certaines des vidéos de consentement du gouvernement sont bizarres et déroutantes, mais beaucoup renforcent les stéréotypes de genre nuisibles


Parce que la ressource de la Bonne société était déroutante, l’humour était également déroutant. Et la vidéo n’a pas réussi à créer un sentiment clair de pertinence personnelle et d’auto-efficacité.

Voici des vidéos qui fonctionnent mieux.

Australie – rhinocéros et astronautes

Le Guide pratique sur l’Amour, le Sexe et les Relations a été développé par des chercheurs experts en éducation sexuelle du Centre de Recherche australien sur le Sexe, la Santé et la Société (ARCSHS) de l’Université de La Trobe.

Ressources comprend une série de vidéos animées humoristiques mais simples traitant du sexe, de la pornographie, des relations, du consentement et du genre.

Une vidéo pour les élèves des années 9 et 10 illustre le désir sexuel et le consentement en utilisant un couple d’astronautes puis un couple de pirates.

Bien que ces représentations puissent sembler aussi déroutantes que la métaphore du milk-shake, les métaphores de ces vidéos sont clairement expliquées. Et l’utilisation d’un langage familier donne un sentiment de pertinence. Les narrateurs des vidéos parlent directement aux jeunes:

« Tu as 14, 15, 16 ans there il se passe beaucoup de merde”, dit une narratrice.

« Cela ressemble à de l’électricité”, dit un narrateur masculin lorsque des éclairs sont tirés vers la tête d’un garçon.

”C’est une métaphore de toute la merde qui se passe », répond la narratrice.

Cette vidéo utilise de nombreuses métaphores telles que des montagnes russes, des astronautes et même une parodie hilarante de John Travolta essayant de tâtonner Olivia Newton-John pour discuter des relations et du consentement.

Les dessins sont informels et engageants, par opposition aux diagrammes de terrain de football utilisés dans la ressource Good Society.

La vidéo se termine par une série de questions que les adolescents peuvent se poser pour évaluer s’ils se sentent à l’aise dans une situation. Des conseils clairs aident à créer un sentiment d’auto-efficacité.


À lire aussi : Pas aussi simple que « non signifie non »: ce que les jeunes doivent savoir sur le consentement


Une autre vidéo, avec les deux mêmes narrateurs, traite des stéréotypes auxquels les femmes et les hommes doivent faire face. Il utilise un rhinocéros comme métaphore du désir sexuel, avec un homme et une femme sur le dessus.

La voix masculine dit: « Je suis le gars, je suis censé être « oh oui, j’ai hâte de rentrer dans son pantalon.’”

Puis la voix féminine dit: « Et je suis la fille, je suis censée être ‘umm, je ne sais pas, umm, je ne suis pas sûre umm …’”

Un rhinocéros est une métaphore du désir sexuel, mais les narrateurs le reconnaissent et en font un peu une blague.

Dessin animé explicite de la Suède

La Scandinavie est connue pour avoir ouvert la voie à l’éducation sexuelle progressive. Le faibles taux de grossesses chez les adolescentes dans les pays scandinaves (la Norvège et les Pays-Bas ont certains des taux d’adolescents les plus bas au monde et celui de la Suède représente environ un quart de celui de la Grande-Bretagne) sont régulièrement présentés comme une preuve de son efficacité.

En Suède, un vidéo animée produit par l’Association suédoise pour l’éducation sexuelle suit quatre adolescents recevant une leçon inattendue d’un enseignant suppléant.

Lorsqu’ils posent des questions à l’enseignant, de nombreux sujets sont abordés, de l’apparence des organes génitaux au respect des relations et des MST.

Cartoon image of a young man with a map of sexual partners behind him. The words underneath say, 'viruses and bacteria don't care if you're in love with your sex partner'.

La vidéo suédoise traite de nombreux sujets liés au sexe, de l’apparition des organes génitaux à l’inconfort de mettre des préservatifs. Capture d’écran de la vidéo Sex on the Map

L’animation comprend une scène où deux des élèves essaient d’avoir des relations sexuelles, mais tâtonnent avec des préservatifs et des nerfs. La scène semble bien réelle, et serait pertinente pour l’expérience vécue de nombreux adolescents.

Des histoires gaies et lesbiennes sont intégrées au récit, ce qui le rend pertinent pour un public diversifié. Le fait que l’histoire soit animée permet plus d’explicitation, sans entrer dans le domaine de la pornographie.

La vidéo a une restriction d’âge mais peut être vu sur YouTube.

Les stars du porno de Nouvelle-Zélande

Bien que ne faisant pas partie d’un programme d’éducation scolaire, la campagne du gouvernement néo-zélandais, Gardez-le Réel En Ligne, vise à aider les parents à naviguer dans la sécurité numérique. Une vidéo diffusée à la télévision est un bon exemple de la façon dont l’humour peut être utilisé efficacement pour aborder des sujets sensibles.

Dans le clip, deux stars du porno rendent visite à une mère, disant que son fils les regarde sur tous les appareils possibles. Ce qui rend la vidéo géniale, c’est sa capacité à être drôle et engageante. Et en même temps, cela permet au spectateur de s’identifier au garçon choqué, à qui on dit que les stars du porno n’agiraient jamais comme ça dans la vraie vie, et à la mère, qui réalise qu’il est temps d’avoir une conversation franche avec son fils sur le sexe.


À lire aussi : L’éducation sexuelle peut contrer ce que les enfants apprennent du porno, mais certains enseignants craignent des réactions négatives lorsqu’ils abordent des sujets « risqués


L’humour est désarmant, mais la leçon est claire: le porno est scénarisé et interprété par des acteurs, et ne doit pas être perçu comme de la vraie vie.

Cette vidéo hilarante utilise un humour désarmant pour faire passer son message.

Et puis il y a la tasse de thé

Et enfin, il y a la vidéo très connue qui explique le consentement par la métaphore d’offrir à quelqu’un une tasse de thé. Encore une fois, il identifie clairement la métaphore au début, et passe par l’idée de demander à quelqu’un du sexe, mais de remplacer le sexe par du thé. Si vous demandez à quelqu’un s’il veut une tasse de thé et qu’il n’est pas sûr de le faire, la vidéo vous conseille

vous pouvez leur faire une tasse de thé ou non, mais sachez qu’ils pourraient ne pas le boire, et s’ils ne le boivent pas, alors — et c’est la partie importante — ne les faites pas boire.

Cette vidéo bien connue explique le consentement à travers une métaphore racontable d’une tasse de thé.

Il est crucial que nous obtenions une éducation sexuelle adéquate pour les adolescents qui doivent non seulement naviguer dans la sexualité et les relations, mais aussi faire face à la prolifération de la pornographie et de la technologie.

Si nous voulons enseigner aux adolescents le consentement sexuel, nous devrons parler de sexe et non de milkshakes.


À lire aussi : Les jeunes ont faim d’une bonne éducation sexuelle. J’ai trouvé un programme au Mexique qui fait les choses correctement