L’accent mis sur le plaisir dans l’éducation à la santé sexuelle peut augmenter l’utilisation du préservatif et renforcer les attitudes positives envers les relations sexuelles sans risque, selon une nouvelle étude internationale dirigé par l’Université d’Oxford.

L’étude, publiée aujourd’hui, soutient des décennies de travail de politique et de plaidoyer chercher à pousser l’éducation à la sexualité au-delà de l’abstinence ou des approches fondées sur le risque améliorer les résultats en matière de santé sexuelle.


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Qu’ont trouvé les chercheurs?

L’étude, revue systématique et méta-analyse, a consisté à rassembler et à analyser toutes les recherches existantes sur le sujet.

L’examen comprenait 33 interventions qui plaçaient le plaisir et le plaisir au centre des messages sexuels protégés. Les interventions allaient d’ateliers d’éducation sexuelle à des ressources en ligne, des vidéos et des brochures.

Les interventions ciblaient des personnes de plusieurs pays et origines, notamment des hommes gais, des jeunes et des adultes hétérosexuels, des femmes fréquentant des cliniques de soins primaires et des hommes récemment diagnostiqués d’une infection sexuellement transmissible (IST).

Malgré cette grande diversité dans les milieux et les groupes de population, les études ont montré des résultats cohérents. Les interventions qui affirmaient le droit des gens à avoir des relations sexuelles agréables étaient associées à une utilisation plus cohérente des services de santé sexuelle et à une meilleure sensibilisation à la contraception et à la prévention des IST.

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Les discussions ouvertes sur le sexe profitent aux jeunes et à leurs partenaires intimes. Edward Cisneros / Unsplash

La méta-analyse a combiné les données de huit interventions visant à accroître l’utilisation du préservatif parmi la population cible.

Les résultats ont montré que l’accent mis sur l’érotisme et le plaisir dans les messages sur les préservatifs était plus efficace pour augmenter l’absorption des préservatifs par les gens que d’autres approches, telles que celles qui se concentrent sur les messages sur les résultats négatifs pour la santé.

Cette étude apporte une contribution importante aux preuves existantes selon lesquelles les approches axées sur les risques en matière d’éducation à la santé sexuelle ou de promotion de la santé sont moins efficaces que approches globales, qui encouragent une communication ouverte sur de multiples aspects du sexe et des relations, y compris le plaisir sexuel.

Le plaisir fait partie de la vie

Interventions en santé sexuelle – qui peuvent inclure enseignement scolaire ou campagnes plus larges de promotion de la santé ciblage des personnes de tous âges – sont généralement conçus pour atteindre des objectifs de santé particuliers. Il peut s’agir d’augmenter le dépistage des ITS, de promouvoir la vaccination contre le virus du papillome humain (VPH) ou de réduire l’incidence des ITS.

Souci du plaisir sexuel n’est souvent pas considéré comme pertinent et les messages sur les risques pour la santé dominent.

Cependant, les relations sexuelles et le plaisir sont des aspects importants de la vie humaine et la promotion de la santé sexuelle est plus efficace si elle en tient compte.


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Des exemples convaincants de cela proviennent du Campagnes de prévention du VIH créé par des militants et des organisations communautaires dans les années 1980 et 90.Beaucoup de ces campagnes ont été controversées en raison de leur utilisation de imagerie et célébration hautement sexualisées de la sexualité des hommes homosexuels et bisexuels, qui avait été critiquée comme hédoniste et irresponsable face à la crise du VIH/ SIDA.

Cependant, les messages sex-positifs ont été la clé du succès de ces campagnes, qui ont travaillé à normaliser le sexe sans risque en le présentant comme amusant et érotique.

Plaisir et consentement

L’affirmation du plaisir sexuel est une partie importante de l’éducation au consentement sexuel.

Two teenaged girls lay among grass, cuddling.
Les relations intimes nécessitent de parler de ce que vous faites et ne voulez pas. Masha S / Unsplash

Il y a plus de 30 ans, dans un premier article important, La chercheuse américaine Michelle Fine a expliqué comment un « discours manquant du désir » dans l’éducation sexuelle à l’école sape la santé et la sécurité sexuelles des jeunes femmes.

Écrivant sur le système éducatif américain, Fine a soutenu que l’éducation sexuelle à l’école invalide le désir sexuel féminin. Cela rend les jeunes femmes plus vulnérables à la violence sexuelle ou aux grossesses non désirées.

La capacité d’affirmer ce que l’on fait pas veulent dans leurs relations sexuelles, nécessite une prise de conscience de ce que l’on faire vouloir. Cela nécessite également la confiance nécessaire pour exprimer ces désirs sans craindre d’être honteux.


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L’éducation à la sexualité devrait donc consister à construire l’agence sexuelle des gens et confiance pour parler ouvertement sur les plaisirs et les risques du sexe. Pour y parvenir, il faut reconnaître et respecter la sexualité et les relations des jeunes.

Le plaisir sexuel a-t-il sa place dans les salles de classe?

L’idée que l’éducation sexuelle à l’école devrait se concentrer sur le plaisir peut être controversé. Comment enseignons-nous le plaisir sexuel dans une salle de classe?

Cependant, l’éducation sexuelle basée sur le plaisir ne concerne pas les mécanismes du sexe. C’est plutôt une approche de l’éducation sexuelle cela affirme le droit des gens au plaisir et à l’épanouissement sexuels.

Ce peut inclure mettre l’accent sur le plaisir et le plaisir dans l’utilisation du préservatif, plutôt que de se concentrer sur des histoires édifiantes.

Ou il peut s’agir de donner aux gens la permission de parler ouvertement de leur identité sexuelle ou de la complexité des relations.

Young African-Australian boy looks at his phone, texting.
L’éducation sexuelle basée sur le plaisir peut inclure des discussions sur les complexités des relations sexuelles. Shutterstock

Les éducateurs mettent en garde cette approche ne devrait pas imposer de définitions particulières de plaisir – le plaisir peut être beaucoup de choses différentes pour différentes personnes.

L’éducation sexuelle basée sur le plaisir consiste plutôt à ouvrir un espace éducatif pour que les jeunes puissent explorer en toute sécurité et à développer une pensée critique autour du sexe et des relations.

Le plaisir sexuel soutient les droits sexuels et la santé

La base de droits sexuels est l’occasion pour toutes les personnes de poursuivre des relations sexuelles satisfaisantes, sans préjudice ni discrimination.

Respect pour les droits sexuels sous-tendent éducation sexuelle inclusive, accès universel aux soins de santé sexuelle et reproductive et protection contre la violence et la discrimination sexuelles.

Intrinsèque aux droits sexuels est la reconnaissance que le plaisir sexuel est un partie valorisée des relations humaines qui favorise la santé et le bien-être.


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