Relations et éducation sexuelle devenu obligatoire dans toutes les écoles en Angleterre début septembre 2020. Dans les écoles primaires, le cours se concentrera sur les relations, tandis que les écoles secondaires incluront des sujets tels que la gestion des relations intimes, le consentement et le comportement en ligne.

Les écoles – y compris gouvernementales, indépendantes et confessionnelles – doivent également élaborer une politique spécifique en matière de relations et d’éducation sexuelle qui reflète leur communauté et implique un engagement avec les familles.

L’Angleterre est maintenant en ligne avec des pays tels que Allemagne, Pays-Bas et certaines régions du Canada où l’engagement du gouvernement garantit des relations généralisées et fondées sur des preuves et une éducation sexuelle.

En revanche, les relations et la réponse de l’Australie en matière d’éducation sexuelle ne sont pas clairement orientées ou réglementées. Sa prestation varie considérablement et ne contribue souvent pas au développement personnel et social des jeunes.

Pourquoi les enfants ont-ils besoin d’une éducation relationnelle et sexuelle?

Il existe une multitude de relations de preuve et l »éducation sexuelle en Australie ne répond pas aux besoins des jeunes.

Les jeunes ont besoin de compétences et d’informations pour naviguer dans la puberté, s’engager dans des relations respectueuses (romantiques ou autres), pratiquer des relations sexuelles plus sûres et contrôler quand et si elles tombent enceintes.

L’engagement des jeunes envers les médias et la technologie signifie également qu’ils ont besoin d’une éducation sur la façon d’être des consommateurs critiques et d’interagir en ligne en toute sécurité.


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Ils doivent comprendre comment le comportement sexuel peut affecter leur santé mentale et connaître les services de soutien à leur disposition pour gérer leur santé sexuelle.

Il existe de nombreuses autres raisons pour lesquelles les jeunes australiens ont besoin d’une meilleure éducation dans ce domaine, notamment:

Étudiants dans un sondage en ligne 2016 sur plus de 2 000 élèves de 31 écoles secondaires d’Australie-Méridionale et de Victoria, l’apprentissage à l’école se concentrait trop sur les aspects biologiques tels que les corps, les insectes et les bébés. Beaucoup ont demandé plus d’informations sur la diversité, les relations, l’intimité, le plaisir sexuel et l’amour.

Les preuves montrent de nombreuses écoles n’affirmez pas tous les genres et toutes les sexualités et apporter un soutien limité aux groupes marginalisés tels que Jeunes autochtones ou ceux avec besoins éducatifs spéciaux.

À quoi ressemblera le cours en Angleterre?

Selon La nouvelle politique de l’Angleterre, les écoles primaires se concentrent sur les relations. Les élèves doivent développer une compréhension des familles, des amitiés, des relations respectueuses et de la façon de rester en sécurité (hors ligne et en ligne). Cela complète le programme scientifique qui nécessite une instruction sur les parties du corps, le développement humain (y compris la puberté) et la reproduction.

Les écoles primaires peuvent alors choisir de fournir une éducation sexuelle supplémentaire adaptée à l’âge et à la maturité de leurs élèves, ce qui peut aider à la transition vers l’école secondaire.

Dans les écoles secondaires, les leçons s’appuient sur ces sujets d’une manière adaptée à l’âge, avec des instructions supplémentaires sur la santé sexuelle générale et la gestion des relations intimes. Les sujets abordés ici peuvent inclure le consentement, la prise en compte de l’influence de l’alcool ou d’autres drogues, le sextage et d’autres activités en ligne, et les compétences pour réduire le risque d’infections sexuellement transmissibles ou de grossesse.

Toutes les écoles doivent également assurer:

  • les leçons sur les relations et la sexualité sont dotées de ressources appropriées, de personnel et d’horaires

  • le contenu est accessible aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Ceci est d’une importance cruciale car ces étudiants sont les plus vulnérables à l’exploitation

  • les discussions sur la diversité des genres et/ou de la sexualité sont pleinement intégrées dans les leçons

  • le programme est complété et soutenu par la culture scolaire plus large et l’engagement avec la communauté

  • les familles sont informées du contenu des leçons et encouragées à discuter de sujets avec leurs enfants.

Que fait l’Australie?

Le programme national australien, qui fournit des directives aux États et aux territoires pour les adapter, n’est pas clair sur ce que le sujet doit enseigner. Par exemple, les programmes d’études en Victoria et Australie Occidentale ne faites aucune référence à des termes tels que “contraception” ou “infection sexuellement transmissible” bien que ces termes existent dans le programme national.

Une articulation plus claire du programme des relations et de la sexualité garantirait une prestation cohérente dans toutes les écoles.

Sans une politique globale de prestation de relations spécifiques et d’éducation sexuelle, nous échouons aux jeunes. Shutterstock

Un Enquête australienne la plupart des enseignants en relations et en éducation sexuelle se sentaient confiants d’enseigner des connaissances générales. Mais ils étaient moins confiants dans l’enseignement des sentiments, des valeurs et des attitudes liées aux relations ou au sexe, ou dans la promotion de comportements réduisant les risques. Ils étaient également mécontents du niveau de formation, des ressources et des réseaux de soutien externes qui leur étaient fournis.

Il y a actuellement pas de normes minimales s’assurer qu’un enseignant est qualifié de manière appropriée avant de dispenser des relations et une éducation sexuelle. Mais beaucoup groupes non gouvernementaux, et quelques universités, travailler pour soutenir les enseignants stagiaires et en exercice dans ce domaine. Autres soutenir les écoles pour assurer la livraison de relations et éducation sexuelle cela est complet et correspond aux besoins spécifiques de chaque communauté scolaire.

Il existe un certain niveau de réglementation gouvernementale dans certaines juridictions. Les leçons axées sur les relations respectueuses ont à juste titre attiré un plus grand soutien ces dernières années, ce qui a entraîné certains États soit mandater (Victoria), déploiement (Queensland) ou essais (WA) divers programmes.


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Les écoles gouvernementales victoriennes sont également tenues de fournir produits menstruels gratuits aux étudiants.

Ce que l’Australie doit faire

Il y a un abondance de matériel de soutien les écoles peuvent utiliser pour diffuser du contenu sur les relations et le sexe. Mais nous avons besoin d’autres matériaux qui soutiennent le mieux les groupes marginalisés. Ceux qui travaillent avec des élèves de diverses origines culturelles ou ayant des besoins éducatifs spéciaux sont souvent contraints d’adapter les cours ordinaires avec un soutien limité.

Nous ne devons pas oublier l’importance de retenir les leçons sur les concepts biologiques — tels que la croissance et le développement, la puberté, le cycle menstruel, la reproduction et les infections sexuellement transmissibles. Mais les étudiants doivent également développer des compétences pour évaluer de manière critique les médias et demander l’aide de professionnels. Tous ces sujets, collectivement, se rencontrent directives internationales pour une livraison efficace.

L’absence de législation bien définie et étroitement réglementée, à la fois au niveau des États et au niveau fédéral, a un impact sur notre capacité à répondre efficacement aux besoins des jeunes. Nos gouvernements doivent observer de près les réglementations en Angleterre (et ailleurs) et mettre en œuvre des mesures similaires en Australie.

Si vous ou quelqu’un que vous connaissez avez besoin de plus d’informations

Ligne d’Assistance pour Enfants a de nombreuses ressources pour les jeunes enfants et les adolescents, en ce qui concerne le sexe et les relations

– Le Site web d’eSafety est une ressource pour aider les Australiens à rester en sécurité en ligne

Parle Bientôt. Parlez Souvent est une ressource pour aider les familles à avoir des discussions sur les relations et les relations sexuelles avec leurs enfants.